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大家好！我是专注小学语文教学研究的叶子老师，很高兴与大家分享写作技法，希望对您的孩子有所帮助。大家都知道，我国的传统节日有很多，在这些节日的背后有着具有文化特色的传说故事，还有特定的习俗和活动。在部编教材三年级三单元和六年级一单元就涉及到了传统节日，不知道大家是否掌握了呢？今天大家一起跟着叶子老师一起学习吧！首先老师想问大家一个问题：你知道什么是传统节日，你知道的传统节日有哪些？这也是我们的审题部分？其实传统节日简单地说就是指具有传统习俗活动的节日。如除夕、春节、元宵节、端午节、清明节，七夕、中秋节、重阳节、腊八等。那大家明确了什么是传统节日后是不是很想了解它的写作技法呢？是呀！有了方法一切问题就迎刃而解了。今天老师分享三种技法：（一）小标题式什么是小标题呢？小标题就是在题目的下面设计的有关主标题内容的几个小题目。这几个小题目必须围绕同一中心主题，而且标题必须简洁、恰当。那么运用小标题有什么作用呢？恰当运用小标题，不仅能使文章层次分明，呈现出结构之美，而且有勾连文意、提示内容的作用。这种方法其实很容易掌握，如果习惯用小标题设计文章往往给读者耳目一新的感觉，在考场上容易得高分。我们以《除夕》为例，利用思维导图学习就非常容易地掌握了技法。除夕，我们的活动最多，所以我们以人物的活动为主线，制定小标题：《包饺子》、《放烟花》、《守岁》。抓住每一活动中人物最精彩的画面呈现给读者就可以了。（二）时间顺序其实在小学阶段多数文章都是在用时间顺序组织文章，只是多数学生把它记述成“流水账”。就像水龙头的水滴，每一滴都是那么匀称，没有大小，多少之分。那么到底怎样在时间的流逝中把你经历的事情或者你的活动有详有略记述出来呢？其实很简单。我们仍然以《除夕》为例，在这一天你最喜欢的可能是放烟花了，那就把这个活动写的多一点，如果这个除夕你学会包饺子了，而且感受特别深刻，那就把包饺子写得多一点，其他活动写得少一点，就这么简单。（三）空间顺序空间顺序就是地点的变换。如：春节，在这个喜庆热闹的节日里，富有特征的地方有哪里呢？超市、街道、家里，在这些地方你看到什么，做了什么，有什么感受？都可以写下来哦！这就是传统节日作文的三种技法，你学会了吗？

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