今天除夕，我在大理过年。一大早，就看见小院里飘着雪花，心里想着下雪了，可以满足孩子堆雪人打雪仗的心愿了。到了中午，雪停了，太阳又出来了，家里该打扫的都已经打扫完了，借着这样的太阳，找个垫子坐在院子的一角，翻看了一本关于大理的书－《如花在野》，听说这是乐府大理书系的书籍，借着这个环境和时光，我也来看看是怎样的书吧。曾经听说大理丽江，是因为《一米阳光》，其实自己也没怎么看那个电视，就是跟风，别人都推崇，应该是好的。直到来到云南工作，认识了是大理人的老公，终于改变了曾经跟风般的认识，大理、丽江、香格里拉，都是旅游的好去处，却被商业化改变了太多，以前的人们想要追寻心中的宁静，就去那些世外桃源般的地方，但当我再去，发现那里已不是，我也不知道该追寻什么了。打开《如花在野》，以为也是一本吹捧大理风土人情的，没想到看着看着，越来越喜欢了，作者不是在吸引我们去大理旅游，她是想让我们不停修剪自己，努力探寻自我，不断发现道之无涯、己之浅薄。值得介绍的还有这本书的作者－宽宽，中央财经大学文学学士，复旦大学新闻学硕士。年移居大理，潜心于东方美学与传统中医学的研究、实践与撰述。了解了宽宽老师的身份背景，你才能更深了解她的写的内容。那么，就让我们来打开这本《如花在野》，好好了解一下宽宽老师是怎么修剪自己、探寻自我的吧！书中，宽宽老师分为两个部分来些，一部分是“怀尝”，是通过独自思索来进行自我探索的结果；另一部分是“惜今”，来自对过往身边人的接触，在接触中带来的感受与记忆。首先，我们来看看“怀尝”。宽宽老师与女儿的早饭时间，都能引发一系列与此时、此地、此景相关的诗句，也因该诗句想到更多。当时春雨潇潇，绿意蒙蒙，鸟雀纷飞。女儿的一句“落花人独立，微雨燕双飞。”应时应景地脱口而出，这句真让我这个中文系出身的都不知道出处，突然觉得我读了个伪中文！而后母女俩根据情景的变换，不断更新诗句对答，让我看尽四季、跟着游览山川日月，真难想象，这美好的诗句是怎么搜罗出来的?而宽宽老师没在诗句中停留更多，她想到的是诗句背后，她看到的是显示如何归于审美，如何在人生的诸般境况中，寻出欢喜。那是人的品质，是于此时此地此心的融合。确实，当天时地利人和三者相融，我们会全身心地投入，悟就一定能有所得！这就是宽宽老师的所得，她在独自思索后的所得，也是对我的启迪。在大理，不是跟风，不是追逐，是对此时此地此心的所感所想。再来看看“惜今”吧。在宽宽老师大理咖啡馆的旁边，有个火锅店。火锅店的老板娘是个有两个孩子的宝妈，自己当宝妈还不算，还自己折腾火锅店的装修，为了搞好后期的经营运作，还带着俩娃会老家重庆边打工边学习，过着早八晚十的生活。宝妈曾经是拥有吉家客栈的老板娘，因洱海整治断了经济来源而重新创业。面对经济的困难、两个孩子的哭闹，宝妈竟然还能过得怡然自得。宽宽老师也曾问过她是否觉得愁苦，她的回答让人备觉生活哲理，“愁有什么用啊。”罗曼罗兰曾说过，世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后仍然爱它。宝妈就是那种具有英雄主义的人。看清了生活的苦，却还是迎头而上向前冲，愁有什么用，总得想办法。时间永远存在着，不是你愁它就为你停留了，你还是要想办法把日子过下去。也许，那就是宝妈此时此地此心的想法吧。看了宽宽老师的内在探寻，再看了老师身边人的心境，我感觉自己对此时此地此心的认知更深了。但现在，此时此地此心我的想法是，多看看古诗词吧，不要看见此时此地此景找不出美好的诗句描述！